《中国毕业后医学教育》
《中国毕业后医学教育》杂志是国家卫生健康委员会主管，中国医师协会主办的医学教育学术性期刊。向国内外展示中国毕业后医学教育的学术研究成果、创新管理、特色化培养。搭建培训基地、老师、学生之间的学术交流平台，服务医学卫生科技工作者。突出研究，突出创新，促进国内外医学教育学术交流和发展。国际标准刊号：ISSN 2096-4293，国内统一出版刊号：CN 10-1512/G4，中文，双月刊，公开发行。
1 刊登内容
本刊辟有：述评、政策研究（政策法规研究、考核评估、体系建设、指标创新研究、培训模式研究）、论著（培训质量研究与建设、过程管理研究、学员临床论文、临床教育经验）、培训论坛（师资带教研究、培训评估质量研究、教学管理模式研究、基地建设）、住院医师园地、国际交流、学术争鸣、毕教人物（临床医学教育家）、综述等栏目。
2 文稿要求
2.1 文稿 应具严谨的科学性，并有一定先进性和实用性。内容重点突出，文字务必简练、准确、通顺，字迹清楚。
2.2 一般栏目稿件 包括图、表及参考文献在内， 全文4 000～6 000字；“综述”栏目稿件6 000～8 000字。来稿请附英文文题和作者单位的译名以及作者姓名的汉语拼音。
2.3 文题 应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，中文题名一般不超过20个字。如系科研基金资助项目和国家、军队重点科研项目，请在文题右上角标注“*”，并将项目名称和编号标注在文稿首页的左下脚（优先发表权）。
2.4 作者署名 只限于选定研究方案，直接参与全部或部分工作和撰写论文者。作者单位需写全称（科室）并注明城市和邮政编码。
2.5 摘要、关键词和论文分类号
2.5.1 摘要 中文摘要400～500字，必须标明：目的、方法、结果、结论4部分，有对应的英文，英文摘要须包括：OBJECTIVE, METHODS, RESULTS, CONCLUSIONS。最好将本文创新点写在结论部分。
2.5.2 中、英文关键词 关键词要求标引准、标引全，一般标引4～8个关键词，应尽量从MeSH词表中选用。
2.5.3 论文分类号 为了便于检索和编制索引，本刊按《中国图书资料分类法》标注论文分类号，置于中文关键词的下方。作者将文稿中留空，由本刊编辑部统一标注。
2.6 英文要求 英文文题下应有全部作者姓名的汉语拼音，姓在前，名在后，姓全部大写，名首字母大写，复姓和双名加连字符；作者单位全称、城市和邮政编码的英文译名置于作者姓名下行。英文摘要和英文关键词内容与中文摘要一致，起始顶行为“Abstract”，其下为“Key words”。
2.7 正文格式和结构 学术论文、研究报告类分为：引言、材料（对象）与方法、结果、讨论4个部分。各层次的编号一律采用阿拉伯数字分级编号（见2.9）。
2.7.1 引言 应简明扼要介绍本文研究的领域，国内外目前研究的最新结果与趋势，存在的问题；本文研究的理论依据，历史背景，研究的设想、思路、要解决的具体问题，创新点（重要）和预期目的及意义。
2.7.2 资料（材料、对象）与方法 应详实具体，使他人有重复验证的可能性。凡是已有文献记载的，一般引用文献即可，如果是创新的方法，应详细说明。
2.7.3 结果 要真实、准确地表达研究所获得的数据。所有数据必须经过统计学处理。表达形式可用文字、图和表，但三者内容不能重复。不要引证他人资料，不展开论证。
2.7.4 讨论 是结果的延伸，须紧紧地围绕结果进行深入地分析，揭示事物的本质，并与前人有关结果进行比较、论证。
2.8 文中插图 图宽选择6～7.5 cm或15～16.5 cm，图中标注用六号宋体。
2.9 标题层次的划分 不宜超过4节，4节不够时，可将层次再细划分。第一级标题用1；第二级标题用1.1；第三级标题用1.1.1；第四级标题用1.1.1.1；各级标题均顶格写，分级号后不用顿号，空1字后写标题。
2.10 参考文献 要求所有稿件必须有参考文献，应以作者亲自阅读的近5年公开发表的文献为准，论著的参考文献一般10～15条，综述20～30条。文中参考文献的注码用方括号准确地标在有关文字的右上角。
〔期刊〕序号 作者姓名(不超过3人者全部写出，超过者只写前3名，后加“等.”或“et al.”). 文题. 期刊名（外文期刊可用标准缩写, 不加缩写点), 年, 卷(期):起页-止页.
[1]刘林霞, 高刚, 袁巧菊, 等. 论医疗纠纷产生的原因及对策[J]. 中国医学人文杂志, 2015, 1(7):9-12.
〔书籍〕序号 作者姓名. 书名. 版次(第一版不写), 出版地:出版单位, 年:起页-止页.
[1]王利明. 中国侵权法教程[M]. 北京:人民法院出版社，2012:83-84.
3 投稿注意事项
3.1 稿件首页文章题目前面必须逐项填全以下项目：
（1）单位邮编、省、市、区、街道
（2）单位、科室
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